Megszépült az Erzsébet iskola környéke

Megszépült az Erzsébet iskola környéke

Megszépült az Erzsébet iskola környéke

Az Erzsébet úti egységben Föld napja alkalmából virágba borították a gyerekek az iskola udvarát.
Minden osztály készített egy kis Tündérkertet, valamint cserepekbe, virágládákba, régi használt gumiabroncsokba a gyerekek lelkesen ültették a különböző palántákat, magocskákat.
A nagyobbak megtisztították az épület környékét. Nemcsak az udvaron, hanem az utcán is szorgosan szedték az eldobált hulladékokat.
Eszter néninek pedig külön köszönet, hogy a hétvégéjét szánta arra, hogy a parkolóban az elválasztó vonalakat újrafestette!
A közös munka eredményeképpen otthonosabbá tettük környezetünket.
Köszönjük a szülői ház támogatását, akik hozzájárultak a szebb iskolai környezethez!

Eseménynaptár

Csengetési rend

Robotika hírek

Robotika hírek

Robotika hírek

A junior csapat (Finna Donát, Bor Zsombor, Tetlák Botond) 2. helyen bejutott a döntőbe,

a BNB csapat Andrade-Varga Beni, Kovács Noel, Gulyás Boti 5. helyen szintén döntős.

A másik 2 csapat nagy valószínűséggel jövő héten a pótselejtezőn részt vehet.

Gratulálunk! 🙂

2024.05.10: A WRO versenyen Robotmechanic (Fazekas Ádám, Kovács Boglárka, Novák Álmos) bejutott a döntőbe,

a másik csapat (Szabó Szabolcs, Dávid Dániel, Ecsedi Péter a Future Innovators kategóriában folytatja a versenyzést, a döntőben.

Eseménynaptár

Csengetési rend

Digitális témahét – Csokonai

Digitális témahét – Csokonai

Digitális témahét – Csokonai
 
” A projekthét célja az , hogy együttműködve, a modern eszközöket használva (a gyermekek életkori sajátosságait figyelembe véve), projekt módszerrel tematikusan dolgozzunk az osztályban. Témának Magyarország Nemzeti Parkjait választottam, melynek során megismerték a kiválasztott parkok élővilágát és azok fontosságát. Minden nap megismerkedtünk egy Nemzeti Parkkal és hozzá kapcsolódóan egy-egy mesével vagy ismeretterjesztő szöveggel. A tematika alapján minden tantárgyból osztottam ki feladatokat, melyeket a gyerekek egyénileg, párosan és csoportosan oldottak meg. Az elkészült produktumok jelzik, hogy a gyerekek nagyon élvezték a feladatokat és közben „valós” és hasznos tudásra tettek szert.”
 
 

Eseménynaptár

Csengetési rend

Fenntarthatósági hét – Föld napja – Faültetés

Fenntarthatósági hét – Föld napja – Faültetés

Fenntarthatósági hét – Föld napja – Faültetés

A héten tartottuk a fenntarthatósági témahetet és a Föld napját, ezen a héten a környezetünk védelmére hívtuk fel a figyelmet.

Mi az, amit mi gyerekek –felnőttek is meg tudunk tenni azért, hogy a Földünk minél hosszabban, élhető maradjon, mind az élővilág és emberek számára:

  • kevesebb szemetet termelünk
  • a szemetet szelektíven gyűjtjük
  • kevesebb autót használunk-gyalog, kerékpárral, tömegközlekedéssel érkezünk az iskolába
  • nem halmozunk fel felesleges ruhákat
  • részt veszünk közös hulladékgyűjtési akciókban: ruha-, papírgyűjtés a suliban (május 06-10.)
  • figyelünk a vízhasználatra
  • közösen fát ültetünk

A mai faültetés (2024. április 26.) egyik fontos mondanivalója a környezetünkre való odafigyelés volt, de számunkra sokkal több volt annál: Turczi Józsi bácsira emlékeztünk ezzel a fával. Józsi bácsi 21 tanévet tanított az iskolánkban, tavaly tragikus hirtelenséggel hunyt el.

A fa fajtájának választás is tudatosan hozzá kapcsolódott, a Ginko Biloba lehetővé teszi az emlékezést mindazokra, akik fontosak voltak számunkra.

Eseménynaptár

Csengetési rend

Országos Diákparlament

Országos Diákparlament

ORSZÁGOS DIÁKPARLAMENT

Meghívást kaptam az Országos Diákparlamentbe Székesfehérvárra, a Vármegyei Diákparlamenten szerzett tagságom miatt. Az ország valamennyi megyéjéből, összesen 112 diáktársammal vettünk részt a háromnapos eseményen, amire 2024. március 22-e és 24-e között került sor. A diákok számára a Nemes Nagy Ágnes Kollégium biztosított szállást. A három nap alatt megismerhettük a köznevelésért felelős államtitkárt, Székesfehérvár polgármesterét, valamint több ismert személyt. A szekcióüléseken a tanulók ajánlásokat fogalmazhattak meg,
a közneveléssel kapcsolatban, az általános iskolákra, illetve a középiskolákra egyaránt vonatkozóan. Ezeket az ajánlásokat az Országos Diáktanács összegezte, és egy éjszaka alatt létrehozták a 64 pontot tartalmazó listát, amiből a plenáris üléseken 63-at meg is szavaztunk.
A leggyakrabban felmerülő kérdés a mentális egészség és a mentális higiénia volt.

Az ott töltött napok eseménydúsak voltak, egy kis városnézésre is jutott idő az ülések mellett, ahol mindenkinek volt szavazójoga és bárki felszólalhatott és elmondhatta a véleményét.

Az utolsó napon abban a reményben búcsúztunk el, hogy a jövő évi Országos Diákparlamenten újra találkozunk, és majd megtudhatjuk, hogy a 63 előterjesztett ajánlás közül mennyi valósult meg, mennyit támogattak, vagy esetleg miket nem teljesítettek.

                                                                                                    Józsa Jázmin 8.c

Eseménynaptár

Csengetési rend